При выговоре в дошкольном учреждении в качестве наказания может применяться различные меры, направленные на исправление ребенка и предупреждение повторных проступков. Они могут включать в себя: объяснительную беседу, лишение привилегий, материальные санкции и даже временное исключение из группы.
Что нужно учесть при вынесении выговора
1. Веские нарушения
Выговор может быть вынесен только в случае совершения работником серьезных нарушений, таких как:
- Невыполнение служебных обязанностей;
- Нарушение внутренних правил организации;
- Неповиновение служебным приказам;
- Нецелевое использование рабочего времени;
- Другие аналогичные проступки, противоречащие трудовым нормам и приказам работодателя.
2. Документирование нарушений
Прежде чем вынести выговор, необходимо иметь достаточное количество документов, подтверждающих совершенные нарушения. К таким документам могут относиться:
- Служебные записки;
- Акты проверок;
- Справки от коллег или свидетелей;
- Фото- или видеоматериалы.
3. Установленная процедура
Вынесение выговора должно осуществляться в соответствии с установленной процедурой. Это включает в себя следующие шаги:
- Направление письменного уведомления о намерении вынести выговор;
- Проведение служебного расследования;
- Вынесение решения о выговоре;
- Ознакомление работника с вынесенным выговором.
4. Обоснованность решения
Решение о вынесении выговора должно быть обосновано и объективно. Работодатель должен указать конкретные факты нарушений и их последствия, а также ссылки на соответствующие нормативные акты. Это поможет избежать ситуаций, когда решение будет считаться необоснованным и может быть оспорено работником.
5. Последствия выговора
Выговор является записью в трудовой книжке работника и может повлиять на его трудовую карьеру. При получении двух выговоров в течение года, работодатель может принять решение о прекращении трудового договора. Поэтому следует тщательно оценивать необходимость вынесения выговора и взвешивать его последствия для работника.
Зачем вообще выносить выговор
Основные цели выговора:
- Формирование у детей понимания причин и последствий неправильного, негативного поведения;
- Воспитание ответственности за свои действия;
- Помощь детям в адаптации к социуму и правилам общения в коллективе;
- Создание условий для формирования у детей положительного и адекватного поведения;
- Предупреждение развития более серьезных проблем в психологическом и эмоциональном плане.
Задачи, которые решаются с помощью выговора:
- Воспитание дисциплины и культуры поведения;
- Предупреждение возникновения конфликтных ситуаций в коллективе;
- Психологическая поддержка детей в ситуациях, когда проблемы уже возникли;
- Создание условий для коррекции нежелательного поведения и его последующего изменения;
- Повышение эффективности образовательного процесса путем укрепления учебной дисциплины.
Цитата:
«Выговор — это формальный замечания педагогического работника ребенку за проступок или невыполнение определенных норм поведения в дошкольном учреждении.»
Таблица: основные последствия выговора
| Уровень выговора | Последствия |
|---|---|
| Письменный выговор | Запись в журнале детского сада или тетради наблюдений, уведомление родителей |
| Устный выговор | Акцентирование внимания, объяснение неправильности действий, замечание, передача родителю информации |
| Предупреждение | Предупреждение о возможных последствиях неправильного поведения, переговоры с родителями, педагогический совет |
Что такое выговор?
Выговор может быть применен в случаях, когда ребенок нарушает правила поведения, не выполняет порученные ему задания или причиняет вред сверстникам или себе. Целью выговора является внушение понимания о неприемлемости такого поведения и стимулирование ребенка к изменению его.
Выговор может произноситься в присутствии ребенка на уровне индивидуального разговора или в групповой форме, чтобы другие дети также могли усвоить правила и избежать подобного наказания.
Основные элементы выговора:
- Установка ситуации — объяснение причин и последствий неправильного поведения;
- Выражение неодобрения — выразительные средства, такие как речь, жесты или мимика, чтобы показать ребенку, что его поступок неправильный;
- Объяснение правил — напоминание и объяснение существующих правил поведения, которых ребенок должен придерживаться;
- Постановка целей — помощь ребенку определить, как он может изменить свое поведение и достичь положительных результатов;
- Утверждение положительных качеств — подчеркивание сильных сторон ребенка и его способностей, чтобы укрепить его уверенность в себе и мотивацию к изменениям.
Важно помнить, что выговор должен быть конструктивным, не вызывать тревогу или негативные эмоции у ребенка. Он должен стимулировать развитие и рост ребенка, улучшение его поведения и отношений с окружающими.